教育类前1年人才培养方案教学进程计划表-湖北理工学院师范学院

教育类前1年人才培养方案教学进程计划表

发布时间：2020-02-12 点击数：

教育类前1年人才培养方案教学进程计划表

一、教育类所含专业

小学教育、学前教育。

二、教育类学期教学进程计划表

1.理论课程学期教学进程计划表

课程名称	课程编号	总学时	理论学时	实验学时	实训/课外	学分	周学时	考核方式	开课院部	课程性质	开课学期
思想道德修养与法律基础 Moral Cultivation and Basics of Law	A14100011	48	32	0	16	3	4	T	马院	通识必修	1
体育Ⅰ Physical Education Ⅰ	A 13100011	24	16	0	8	0.5	2	T	体育部
大学英语ＡⅠ College English ＡⅠ	A 10100011	48	40	0	8	3	4	E	外国语
计算机应用基础 Basics of Computer Programming	A04100010	32	0	32	0	2	2	T	计算机
军事理论 Military Theory	A17200011	32	16	0	16	2	2	T	学工部	通识选修
现代汉语基础 Basics of Modern Chinese	A12300011	48	48	0	0	3	4	E	师范	学科基础
文科数学 Liberal Arts Mathematics	A12300021	48	48	0	0	3	4	E
音乐基础 Basics of Music	A12300031	48	32	0	16	2.5	4	T
大学生职业发展与创新创业基础 Career Development, Innovation and Entrepreneurial Basics for College Students	A20900010	32	16	0	16	2	2	T	双创学院	创新创业通识
小计		360	248	32	80	21	28
中国近现代史纲要 Outline of Chinese Contemporary and Modern History	A14100022	48	32	0	16	3	4	T	马院	通识必修	2
体育Ⅱ Physical Education Ⅱ	A 13100012	24	16	0	8	0.5	2	T	体育部
大学英语ＡⅡ College English ＡⅡ	A 10100012	48	40	0	8	3	3	E	外国语
美术基础 Basics of Art	A12300042	48	32	0	16	2.5	3	T	师范	学科基础
普通心理学 General Psychology	A12300052	48	48	0	0	3	3	E
教育概论 Education Introduction	A12300062	48	48	0	0	3	3	E
小计		264	216	0	48	15	18

2.课堂实践课程学期教学进程计划表

课程名称	课程编号	总学时	理论学时	实验学时	实训/课外	学分	周学时	考核方式	开课院部	课程性质	开课学期
钢笔书法 Pen Calligrahy	A12600011	16	0	0	16	0.5	2	T	师范	课堂实践	1
小计		16	0	0	16	0.5	2
粉笔书法 Chalk Calligraphy	A12600022	16	0	0	16	0.5	2	T	师范	课堂实践	2
教师口语 Teacher Spoken Language	A12600042	48	0	0	48	1.5	4	T	师范	课堂实践	2
小计		64	0	0	64	2	6

3.集中性实践课程学期教学进程计划表（小学期、三学期）

课程名称	课程编号	周数	总学时	学分	大型作业	课程设计	实习实训	毕业设计	开课院部	课程性质	开课学期
军事训练 Military Training	A17700010	2		2			√		学工部	集中实践	1
小计		2		2
教育见习 Educational Probation	A12720022	1		1	√				师范	集中实践	2
小计		1		1

学前教育专业人才培养方案

一、专业介绍

学科代码：0401；学科门类：教育学类；专业代码：040106

学前教育专业是我校于2008年9月经省教育厅批准开始招收首届学前教育专业学生的本科专业。2012年5月通过学士学位授予权评估获得教育学学士学位授予权。经过10年的发展，在师资队伍、专业发展、学科建设、教学科研、人才培养及教学改革等方面，形成了明显的优势和特色。在湖北省中小学幼儿园教师培养基地、湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目、校数字新媒体应用实训中心、校普通话测试中心、校书法研究中心等平台的支撑下，建立了以普通心理学、教育心理学、儿童心理学、教育概论、学前教育学、德育原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、现代教育技术、幼儿园班级管理、音乐基础、美术基础、舞蹈基础、书法等课程为专业核心的课程体系。现有专任教师22人，其中“双师型”教师11人，建有多媒体教室3间、标准微格实训室、普通话水平机测室、舞蹈厅、钢琴训练室、数码钢琴室、手工活动室、书法训练室和画室，能满足专业教学和教师技能训练的需要，具备有18个校外教学见习、实习基地，有效地保障了教学质量。有14个毕业生就业基地，毕业生一次就业率保持 100%，用人单位对毕业生满意和较满意率≥92%。

二、培养目标

服务黄石、面向全省、辐射全国，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，德、智、体、美全面发展，系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能在幼儿园和其他学前教育机构胜任教育、教学、管理与研究工作的复合型人才。学生在毕业后5年左右预期能够胜任幼儿园教育教学管理与研究工作，实现以下目标：

目标 1：具备良好的道德情操和科学文化素养，能够强有力地贯彻党的教育方针，紧跟学前教育改革发展的步伐，有能力培养出具备身心健康和谐的幼儿。

目标 2：掌握各年龄阶段幼儿的生理和心理活动特点，掌握学前教育专业领域知识体系、思想与方法，能理解并初步运用科学相关知识，初步习得基于核心素养的学习指导方法和策略。

目标 3：具备扎实的教育学、心理学理论基础与实践能力，科学规划幼儿园一日生活，创设教育环境，综合实施教育活动，有针对性地指导学习过程，实施融合教育。

目标 4：具备良好的沟通、协调、管理、竞争和合作能力，了解幼儿园班级管理的基本特点与决策方法，能够胜任幼儿园班级管理工作。

目标 5：具有全球化意识和国际视野，能够通过继续教育或其他学习渠道更新教育理念，适应国内外教育形势与环境，拥有自主的、终生的学习习惯和能力，实现教学能力与水平的持续提升。

三、毕业要求

一级指标	二级指标
1.师德规范：践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同；贯彻党的教育方针，以立德树人为己任；遵守教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。	1.1深刻理解社会主义核心价值观的内涵并以实际行动加以体现；高度认同我国现在正处于社会主义初级阶段的现实，以及建设中国特色社会主义必备的思想观点、政治理论和社会情感；
	1.2学习并认真贯彻党的教育方针，坚持师德为先、学生为本，“五育并举”；
	1.3熟悉并遵守幼教教师职业道德规范的基本内容，具有依法执教的意识；
	1.4立志做一名有远大理想、坚定信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的幼教教师，并初步具备相应的素质。
2.教育情怀：具有从教意愿，认同教师工作的意义和专业性；具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观；具有人文底蕴和科学精神，尊重幼儿人格；富有爱心、责任心、事业心，工作细心、耐心，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。	2.1以成为优秀幼儿教师为已任，理解并高度认同幼教教师工作的重要性、必要性和专业性，有积极投身幼儿教育教学的热情和意愿；
	2.2能够正确看待幼教教学和日常生活中出现的各种教育现象，以正确的教育观、人生观和价值观进行引导；
	2.3了解中国传统文化与人文底蕴，掌握辩证的思维方式，树立科学发展观；
	2.4以强烈的爱心、责任心对待幼儿教育教学工作，以足够的细心、耐心对待幼儿，成为幼儿健康成长的引路人。
3.保教知识：掌握通识知识和儿童发展知识；掌握学前教育专业领域知识体系、思想与方法，重点理解和掌握专业领域核心素养内涵;了解领域渗透与知识整合，对学习科学相关知识能理解并初步运用，能综合领会并形成专业领域教学知识；初步习得基于核心素养的学习指导方法和策略。	3.1具有一定的人文与科学素养。熟悉通识知识和儿童发展知识；
	3.2掌握学前专业领域知识体系、思想与方法，理解与掌握专业领域核心素养内涵；
	3.3了解并充分运用领域渗透和学科整合在幼儿教育中的价值，形成专业领域教学知识；
	3.4初步习得基于核心素养的学习指导方法和策略，促进不同年龄段幼儿身心发展。
4.保教能力：理解教师是幼儿学习和发展的促进者；能够依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，以学习者为中心，根据幼儿身心发展规律和学习特点，整合各领域的内容，科学规划一日生活，创设教育环境，综合实施教育活动，有针对性地指导学习过程，实施融合教育；有效运用多种方法，进行学习评价。	4.1在教育实践中，能够依据《纲要》《指南》要求，针对幼儿身心发展和学习特点，制定教学目标或活动目标；
	4.2学会联系幼儿的生活经验，整合各领域内容，科学规划一日生活，将教学内容转化为对幼儿有意义的学习活动；
	4.3学会创设支持性与挑战性的学习环境，激发幼儿的学习兴趣；学会通过评价改进教学与促进幼儿学习；
	4.4学会综合实施教育活动，有针对性指导幼儿学习活动过程，实施融合教育；有一定的幼儿教育教学研究能力。
5.班级管理：掌握班级建设、班级教育活动组织、幼儿发展指导、综合素质评价、与家长及社区沟通合作等班级常规工作的方法与要点，研究班级工作的规律；建立良好的班级秩序与规则，合理规划利用时间与空间，创设安全舒适的班级环境；充分利用各种教育资源，建立良好的同伴关系和师幼关系，营造尊重、平等、积极向上的班级氛围。	5.1树立德育为先理念，确保幼儿获得正确、积极、健康的指导和体验；
	5.2了解幼儿德育工作的原理与方法，掌握班级组织与建设的规律与基本方法；
	5.3掌握班集体建设、学习指导、班级管理和班队活动组织、学生发展指导、综合素质评价、与家长及社区沟通合作等班级常规工作要点；
	5.4能够充分利用各种教育资源，建立良好同伴关系和师幼关系，营造积极向上班级氛围。
6.综合育人：树立德育为先理念，掌握幼儿社会性-情感发展的特点和规律，注重培育幼儿良好意志品质和行为习惯，使其获得积极体验；理解环境育人价值，理解园所文化和一日生活对幼儿发展的价值；将社会性-情感教育内容灵活渗透在一日生活之中，通过环境影响感染幼儿；综合利用幼儿园、家庭和社区各种资源全面育人。	6.1了解儿童身心发展的一般规律和影响因素，掌握幼儿的认知发展、学习方式的特点及影响因素，培育幼儿良好意志品质和行为习惯；
	6.2理解环境育人功能，理解园所文化和一日生活对幼儿发展的价值；
	6.3将社会性-情感教育内容灵活渗透在一日整合之中，通过环境影响感染幼儿；
	6.4综合利用幼儿园、家庭和社区资源全面育人。
7.学会反思：具有终身学习与专业发展意识；了解国内外学前教育改革发展动态，能够适应时代和教育发展需求，进行学习和职业生涯规划；初步掌握反思方法和技能，具有一定创新意识，运用批判性思维方法，学会分析和解决问题。	7.1具有终身学习与专业发展意识，能够适应时代和教育发展需求，制订自身学习和专业发展规划；
	7.2了解国内外基础教育改革发展动态，借鉴国际先进教育理念和经验进行幼儿教育教学；
	7.3具有一定创新意识，能够运用批判性思维方法，辩证地看待问题；
	7.4养成从学生学习、课程教学、学科理解等不同角度反思和分析问题的习惯，理解教师是反思型实践者。
8.沟通合作：理解学习共同体的作用，具有团队协作精神，掌握沟通合作技能，具有小组互助和合作学习体验。	8.1理解学习共同体对思想交流，共同发展的作用；
	8.2能倾听他人的意见，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，能用合适的方法与不同对象交流；
	8.3能够在团队中独立或合作开展工作，并能组织、协调和指挥团队开展工作。

四、主干学科

心理学、教育学。

五、专业主要课程

学前教育学、学前卫生学、学前教育管理、幼儿游戏理论、幼儿园课程论、儿童心理学、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、音乐基础、美术基础、幼儿舞蹈创编与技法。

六、主要实践性教学环节

教育见习、教育调查、教育实习、毕业论文。

七、学位课程

普通心理学、儿童心理学、教育概论、教育心理学、中国教育史、外国教育史、学前卫生学、幼儿园活动设计与指导、现代教育技术。

八、学制与学位

学制四年，修业年限3～6年。修满规定学分、成绩合格者，准予毕业。

符合《湖北理工学院学士学位授予规定》条件者，授予教育学学士学位。

九、毕业学分具体要求

总学分	必修课学分	专业选修课学分	通识教育选修课学分	实践环节学分	课外学分
175	92	20	6	47	10

十、培养方案附表

（一）教学进程计划表

1.理论必修课程学期教学进程计划表

课程名称	课程编号	总学时	理论学时	实验学时	实训/课外	学分	周学时	考核方式	开课院部	课程性质	开课学期
体育Ⅲ Physical Education Ⅲ	A 13100013	24	16	0	8	0.75	2	T	体育部	通识必修	3
大学英语ＡⅢ College English ＡⅢ	A 10100013	48	40	0	8	3	3	E	外国语	通识必修
简笔画 Stick Figure	A12200023	32	16	0	16	2	2	T	师范	通识选修
儿童心理学 Children’s Psychology	A12430013	48	48	0	0	3	3	E	师范	专业必修
外国教育史 The History of Foreign Education	A12430023	48	48	0	0	3	3	E
古代文学作品选读 Selected Reading of Chinese Ancient Literature Works	A12430033	32	32	0	0	2	2	E
现当代文学作品选读 Selected Reading of Chinese Modern and Contemporary Literature Works	A12430043	32	32	0	0	2	2	E
钢琴基础 Piano Foundation	A12430053	48	32	0	16	2.5	3	T
学前教育学 Preschool education	A12430063	32	32	0	0	2	2	E
舞蹈基础 Dance Foundation	A12430073	48	32	0	16	2.5	3	T
小计		392	328	0	64	22.75	25
体育Ⅳ Physical Education Ⅳ	A 13100014	24	16	0	8	0.75	2	T	体育部	通识必修	4
大学英语ＡⅣ College English ＡⅣ	A 10100014	48	40	0	8	3	3	E	外国语	通识必修
教育心理学 Educational Psychology	A12430084	48	48	0	0	3	3	E	师范	专业必修
中国教育史 The History of Chinese Education	A12430094	32	32	0	0	2	2	E
幼儿园课程与教学 Kindergarten Curriculum and Teaching	A12430104	32	32	0	0	2	2	E
学前儿童卫生学 Preschool children's hygiene	A12430124	32	32	0	0	2	2	E
篆刻 seal cutting	A12930034	16	16	0	0	1	2	T	师范	专创融合
心理咨询与辅导 Psychological counselling	A12930044	32	32	0	0	2	2	T	师范	专创融合
小计		264	248	0	16	15.75	18
马克思主义基本原理 Fundamentals of Marxism	A14100035	48	32	0	16	3	4	E	马院	通识必修	5
体育Ⅴ Physical Education Ⅴ	A 13100015	24	16	0	8	0.75	2	T	体育部	通识必修
儿童文学与创作 Children’s Literature and Creation	A12200035	32	32	0	0	2	2	T	师范	通识选修
教育科学研究方法 Methods of Educational Research	A12430135	32	16	0	16	1.5	2	T	师范	专业必修
幼儿园教育活动设计与指导 Design and Guidance of Kindergarten Educational Activities	A12430145	32	16	0	16	1.5	2	E
幼儿园班级管理 Early Childhood Class Management	A12430155	32	32	0	0	2	2	E
小计		200	144	0	56	10.75	14
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and Socialism with Chinese Characteristics	A14100046	80	56	0	24	5	6	E	马院	通识必修	6
体育Ⅵ Physical Education Ⅵ	A 13100016	24	16	0	8	0.75	2	T	体育部
大学生心理健康教育 Mental Health Education	A19100010	32	32	0	0	2	2	T	学工部
艺术品设计与制作 Art Design and Production	A12920045	32	16	0	16	2	2	T	师范	专创融合
大学生就业创业指导 Career and Entrepreneurship Guidance for College Students	A20900020	20	20	0	0	1	5	T	双创学院	专创融合
小计		188	140	0	48	10.75	17
形势与政策 World Affairs and State Policy	A14100050	32	32	0	0	2		T	马院	通识必修	7
小计		32	32	0	0	2	0

2.理论选修课程学期教学进程计划表

课程名称		课程编号	总学时	理论学时	实验学时	实训/课外	学分	周学时	考核方式	开课院部	课程性质	开课学期
幼儿园语言教育与活动设计 Language Education and Activity Design in Kindergarten	五选三	A12530015	32	16		16	2	2	T	师范	专业选修	5
幼儿园科学教育与活动设计 Science Education and Activity Design in Kindergarten		A12530025	32	16		16	2	2	T
幼儿园健康教育与活动设计 Kindergarten Health Education and Activity Design		A12530035	32	16		16	2	2	T
幼儿园社会教育与活动设计 Kindergarten Social Education and Activity Design		A12530045	32	16		16	2	2	T
幼儿园游戏活动设计与指导 Design and guidance of kindergarten game activities		A12530055	32	16		16	2	2	T
手工 manual	五选二	A12530065	32				2	2	T
家庭教育学 Family Education		A12530075	32				2	2	T
比较学前教育 Comparative preschool education		A12530085	32				2	2	T
学前特殊儿童教育 Preschool special children's education		A12530095	32				2	2	T
园本课程开发 Kindergarten curriculum development		A12530105	32	16		16	2	2	T
小计			320				10	10
幼儿园音乐教育与活动设计 Music Education and Activity Design in Kindergarten	五选三	A12530116	32	16		16	2	2	T	师范	专业选修	6
幼儿园美术教育与活动设计 Art Education and Activity Design in Kindergarten		A12530126	32	16		16	2	2	T
幼儿玩具、教具的选择与制作 Selection and Production of Toys and Toys for Children		A12530136	32	16		16	2	2	T
幼儿园教育环境创设 Kindergarten Education Environment Creation		A12530146	32	16		16	2	2	T
数字摄影 Digital photography		A12530156	32	16		16	2	2	T
教师职业道德 Professional ethics of teachers	五选二	A12530166	32				2	2	T
教育政策与法规 Education policies and regulations		A12530176	32				2	2	T
社会心理学 Social psychology		A12530186	32				2	2	T
合唱与指挥 Chorus and conductor		A12530196	32	16		16	2	2	T
幼儿心理健康指导 Mental health guidance for young children		A12530206	32				2	2	T
小计			320				10	10

3.课堂实践课程学期教学进程计划表

课程名称	课程编号	总学时	理论学时	实验学时	实训/课外	学分	周学时	考核方式	开课院部	课程性质	开课学期
毛笔书法 Chinese Brush Calligraphy	A12630033	32	0	0	32	1	2	T	师范	课堂实践	3
小计		32	0	0	32	1	2
幼儿歌曲弹唱 Children's songs	A12630054	32	0	0	32	1	2	T	师范	课堂实践	4
现代教育技术 Modern Educational Technology	A12630074	48	0	0	48	1.5	3	T	师范	课堂实践	4
小计		80	0	0	0	2.5	5
幼儿舞蹈创编（A12630065） Young children dance creation		32	0	0	32	1	2	T	师范	课堂实践	5
小计		32	0	0	0	1	2

4.集中性实践课程学期教学进程计划表（小学期）

课程名称	课程编号	周数	总学时	学分	大型作业	课程设计	实习实训	毕业设计	开课院部	课程性质	开课学期
教育调查 Educational Survey	A12720033	1		1	√				师范	集中实践	3
小计		1		1
教育见习 Educational Probation	A12720022	1		1	√				师范	集中实践	4
小计		1		1
教育调查 Educational Survey	A12720033	1		1	√				师范	集中实践	5
幼儿歌曲即兴伴奏 Children's songs impromptu accompaniment	A12830015	1		1			√		师范	小学期
写作训练 Writing training	A12830025	1		1			√		师范	小学期
小计		3		3
模拟授课 Modelling sessions	A12830036	1		1	√				师范	小学期	6
儿童故事讲编 Children's stories	A12830046	1		1		√			师范	小学期	6
小计		2		2
教育实习Ⅰ Educatioanl PracticeⅠ	A12720047	16		16			√		师范	集中实践	7
小计		16		16
教育实习Ⅱ Educatioanl PracticeⅡ	A12720058	2		2			√		师范	集中实践	8
毕业设计（论文） Undergraduate Dissertation	A12720068	12		12				√	师范	集中实践	8
小计		14		14

5.通识教育选修课程

要求学生在修业年限内完成4个学分，跨学科门类选修课程学分不少于2学分，慕课教学课程学分不少于1学分。

6.素质拓展教育平台课程设置与安排表

序号	项目类别	认定项目及要求		学分	备注
1	各类技术（技能）等级证书	全国大学生英语等级考试	四级及以上	四级2 、六级4	≥2学分
		专业英语水平测试	四级及以上	四级2 、八级4
		全国计算机等级考试	二级及以上	二级2、三级4
		软件等级考试	程序员及以上	2
		职业技能等级鉴定	中级及以上	3/5
		普通话水平测试	二级乙等及以上	二级2/3、一级4/5
		机动车驾驶证	C2及以上	1
		国家颁发各类行业执业资格证书（相关专业）		5
2	学科竞赛及专业技能比赛（同一竞赛以最高分计，不重复计算）	参加校级学科竞赛及专业技能比赛		0.5/次
		参加校级学科竞赛及专业技能比赛获奖		3/2/1
		参加省级学科竞赛及专业技能比赛		2
		参加省级学科竞赛及专业技能比赛获奖		6/5/4/3（省教育厅、省团委组织的比赛）、4/3/2/1（其他）
		参加国家级学科竞赛及专业技能比赛		3
		参加国家级学科竞赛及专业技能比赛获奖		7/6/5/4（省教育厅、省团委组织的比赛）、5/4/3/2（其他）
3	课外科技活动	会议论文，第一作者		1.5	≥2学分
		正式刊物上发表论文，第一作者文		3
		核心期刊及以上发表论文，第一作者		6
		发明专利		5
		参加学术讲座及各类科技活动		0.2/次
4	社会、社团活动及文体活动	参加各类社会、社团活动及文体活动		1
		参加各类社会、社团活动及文体活动获校级奖励		0.5/学年
		参加各类社会、社团活动及文体活动获省级奖励		2
		参加各类社会、社团活动及文体活动获国家级奖励		5
5	志愿者及公益劳动	参加志愿者活动或学校组织的公益劳动		1	必选
6	其他	以上五项未包括的类似项目

（二）课程体系结构表

类别	理论教学						实践教学	素质拓展	合计
类别	通识必修	通识选修	学科基础	专业必修	专业选修	创新创业	学时+周数	课外素质拓展
学时数	656	96	288	528	320	132	256+40		2276+40周
学分数	36	6	17	31	20	8	47	10	175
占总学分比例	20.57%	3.43%	9.71%	17.71%	11.43%	4.57%	26.86%	5.72%	100%

（三）周学时统计表

类别/学期	一	二	三	四	五	六	七	八
课堂教学周数	13	16	16	16	16	16	0	0
实践教学周数	2	1	1	1	3	2	16	14
教学周数合计	15	17	17	17	19	18	16	14
课堂教学周学时	30	24	27	23	26	27	0	0

（四）专业课程体系配置流程图

课程类别

课程

名称

毕业要求

师德规范

教育情怀

保教知识

保教能力

班级管理

综合育人

学会反思

沟通合作

1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

5.1

5.2

5.3

5.4

6.1

6.2

6.3

6.4

7.1

7.2

7.3

7.4

8.1

8.2

8.3

通识教育课程

思想道德修养与法律基础

0.3

0.2

中国近代史纲要

0.1

0.2

马克思主义基本

原理

0.2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

0.2

体育

0.1

大学

英语

0.05

计算机应用基础

0.04

形势与

政策

0.1

0.05

大学生心理健康

教育

0.1

0.3

军事理论

0.1

简笔画

0.05

0.1

儿童文学与创作

0.05

0.1

学科基础课程

现代汉语

基础

0.2

0.05

高等数学G

0.05

0.08

0.06

0.05

音乐基础

0.07

0.05

0.1

美术基础

0.07

0.05

0.1

普通心理学

0.06

0.1

教育概论

0.4

0.1

0.4

0.3

0.1

外国

教育史

0.05

0.1

专业必修课程

中国

教育史

0.2

0.05

0.1

儿童

心理学

0.4

0.07

教育

心理学

0.06

0.07

古代文学作品选

0.1

0.07

现当代文学作品

选读

0.1

0.07

学前

教育学

0.4

0.3

0.6

0.1

0.09

0.06

幼儿园课程与教学

0.4

0.2

0.06

0.07

0.06

0.3

0.1

幼儿园教育活动设计与指导

0.3

0.1

0.06

0.05

0.2

0.15

0.3

钢琴基础

0.06

舞蹈基础

0.06

0.04

幼儿园班级管理

0.2

教育科学研究方法

0.05

0.1

学前

卫生学

0.08

0.05

专业选修课程

专业选修一

0.08

0.3

0.09

0.06

0.05

0.06

0.05

0.2

0.1

0.3

专业选修二

0.2

0.08

0.05

0.2

0.1

专业

选修三

0.08

0.2

0.09

0.06

0.05

0.04

0.05

0.1

0.2

专业

选修四

0.2

0.08

0.05

课堂实践教学环节

教师口语

0.04

0.05

钢笔书法

0.04

0.05

粉笔书法

0.04

0.05

毛笔书法

0.04

0.05

幼儿歌曲

弹唱

0.04

0.05

幼儿舞蹈

创编

0.04

0.05

现代教育

技术

0.04

0.05

集中性实践教学环节

军事训练

0.1

0.05

教育见习

0.1

0.09

0.06

0.05

0.06

0.05

0.2

0.07

0.1

教育调查

0.09

0.04

0.1

0.07

0.1

教育实习Ⅰ

0.1

0.09

0.08

0.05

0.06

0.3

0.2

0.08

0.2

0.3

0.2

教育实习Ⅱ

0.1

0.09

0.08

0.05

0.06

0.2

0.08

0.2

0.1

0.2

0.1

0.2

毕业设计

（论文）

0.09

0.07

0.15

0.1

0.2

0.1

0.2

小学期实践教学环节

幼儿歌曲

即兴伴奏

0.06

0.04

儿童故事讲编

0.06

0.05

写作训练

0.06

0.04

模拟授课

0.05

0.1

创新创业教育课程

大学生职业发展与创新创业基础

0.2

0.1

大学生就业创业指导

0.1

艺术品设计与制作

0.09

0.1

篆刻

0.1

心理咨询与辅导

0.1

执笔：江建华院长：方红 2019年12月7日

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