7月1日下午，师范学院举办教育教学思想大讨论总结汇报会。党委副书记李金奇、师范学院领导班子和全体教职员工参加会议。师范学院负责人郭栋主持会议。

在认真听取师范学院领导班子和教研室主任汇报大讨论的工作总结后，李金奇充分肯定了师范学院教育教学大讨论中的工作成果，他认为，师范学院不仅全体教师广泛参与、深入讨论，而且领导班子思考深刻、成果客观。他同时指出，师范学院应结合现状进一步思考三个聚焦：一是聚焦班子成员，在大讨论的基础上持续关注问题、找准问题和解决问题，上下形成共识，实现问题工程化、工程项目化和项目责任化；二是聚焦专业认证，坚持问题导向、系统思维、重点突破和改革创新；三是聚焦人才培养，从专业、课程、师资、教育教学等方面不断完善和改革，提升育人质量和科研教学的双融合。他建议师范学院现阶段急需大力改革，紧密联系中小学并建立名师工作室、教师培训基地和实习实训基地，认真贯彻落实转理念、转机制、转思想、转作风的社会要求。

会上，师范学院领导班子就分管工作汇报其想法和教育教学改革思路。副书记刘涛以师范教育的核心精神应是“爱”，呼吁全体教师在工作中和在学生教育引导中，要把“爱”贯彻到教育教学和人才培养的全过程，这样才能真正全面落实管理育人、文化育人和服务育人的理念。副院长谢晨结合师范学院教学和科研的实际情况提出打通学科竞赛、科研和教学的通道，整合课程团队、科研团队和学科团队三者资源，真正实现“重教学强科研”的新局面。副院长胡邦岳从“认知开放、思维多元、终身学习、实现自我、成就学生”五个方面对教学工作提出新思考和新要求。

在教育教学思想大讨论和专业认证重点工作的推动下，师范学院聚焦人才培养、贯彻“学生中心、产出导向和持续改进”的新发展理念，构建新发展格局，不断提升教育教学水平，真正实现快速发展和突破创新。（通讯员 余菁）