跟岗共学习，实践促成长

       9月13日，暑气渐消，中秋将至，研修不停止，成长不停。“国培计划（2024）”黄石市农村中小学学科骨干教师培训（小学数学）迎来了第四天的跟岗学习之旅。为了提升跟岗教师的教学教研能力，白马山小学和团城山小学组织了精彩纷呈的活动，主要包括观摩示范课、备课研讨、同课异构。

课堂是教学的主阵地，上午，学员们分别在团城山小学观摩了生动的示范课，三位优秀老师以其独特的教学风格，生动展示了高效课堂的魅力。他们以生为本，注重基础知识和常规培养，实施教学、学习和评价一体化，激发学生的主动性和创造性，使课堂充满活力与创新，学生们各个都是全神贯注，积极提问，深入探讨，形成了浓厚的课堂研讨氛围。

      下午，为打造高效课堂教学、提高课堂教学质量，提升跟岗教师专的业成长，团城山小学开展了同课异构的教研活动，以五年级数学上册《植树问题》为课题，采用现场教学的形式，三位跟岗老师在团小优秀教师和小组成员的帮助下，精心准备、深挖教材、巧妙设计，呈现了独具匠心、精彩纷呈的课堂。此次同课异构，老师们在思想上发生了深度碰撞，共研共学，取长补短。

此次跟岗研训让跟岗老师们在课堂中观察，在教研中探索，在打磨中成长，在展示时绽放。相信老师们皆能有所悟，有所思，在今后教学教研的道路上，深耕精进、不断前行！