3月20日下午，湖北理工学院师范学院胡邦岳院长率队赴湖北工业大学职业技术师范学院开展专题调研。湖北工业大学职业技术师范学院院长马丹、副院长胡茂菠、主任朱秋月、教授徐顺，湖北理工学院师范学院党总支副书记曹中兵、教学主任刘燕、小学教育专业负责人江建华、教研室主任李翮博士、副主任罗司典等双方代表出席座谈，探讨小教专业本科与硕士人才培养相关问题。

座谈会上，湖北工业大学职业技术师范学院胡茂波副院长分享了其二十余年的办学经验。作为教育部“双师型”教师培养计划试点单位，该校立足“错峰发展”战略，依托机械工程、电气工程等国家级一流工科专业，创新开设“机械工程（职教师资）”“计算机科学与技术（职教师资）”等特色方向班，构建“工科+师范”双能力培养体系。马丹院长指出，职业教育师资培养必须打破传统师范思维，以工程教育认证标准夯实学生专业能力，同时融入教育学模块，培养“能上讲台、能进车间”的双师型人才。据悉，该校毕业生中30%进入中职院校任教，50%通过考研或进入企业实现多元发展，形成“就业出口宽、社会认可度高”的良性循环。

湖北理工学院师范学院调研组详细介绍了本院转型发展的现实挑战。作为以工科为主的应用型高校，其师范学院现有汉语言文学、小学教育等专业，但也面临着地方师范院校同质化竞争加剧、小学教育专业发展受限的困局。对此，马丹建议，转型需紧扣“服务地方”主线，重点调研县域中职学校在文化课教师、特色专业师资等方面的缺口，形成差异化竞争力。胡邦岳表示，湖工大的实践经验为我院转型提供了可操作的路线图，尤其在错位发展策略、政策资源整合等方面具有重要借鉴意义。双方还就双学位培养、科研方向聚焦、校企协同育人等具体问题展开研讨。

此次调研为两校深化合作奠定了良好基础，师范学院将加快推进专业结构优化，持续推进专业高质量发展。（通讯员：罗司典、李翮）