12月6日至8日，中国教育学会小学教育专业委员会2024年学术年会在湖北武汉中南民族大学顺利召开。本次年会以“教育强国背景下小学教育高质量发展及学校治理”为主题，此次盛会吸引了众多教育界专家学者的参与，我院教学主任刘燕，小学教育专业教师王乐全程参与了此次会议。

年会开幕式上，中南民族大学党委副书记、副校长宋发军发表了重要讲话。他强调，小学教育是国民教育的基础，是人口素质形成的奠基工程。湖北省小学教育专业委员会理事长、湖北第二师范学院党委副书记胡兴致辞。他指出广大小学教育工作者以教育家精神为引领，推动教育回归本原，促进教育实践的变革。

本次年会采用了“主论坛”加“平行论坛”的方式进行。主论坛上，各专家从教育评价体系改革、中国式现代化背景下高质量“家校社”协同育人路径选择、专业共同体建设、课程建设、五育融合等角度进行了分享。平行论坛则围绕“校长教学领导力的研究与实践”、“实现育人目标的大单元教学实践探索”、“跨学科教学实践探索”、“‘教一学一评’一体化的实践探索”和“数智赋能的课堂实践探索”等主题展开深入讨论。

中南民族大学从全科培养到分科培养的路径，“一精通一胜任一擅长”的培养模式；服务性教学实践；湖北科技大学的综合性大学师范教育改革的实践探索等值得我院学习和借鉴。会议期间，我院教学主任刘燕与专家们进行深入交流，就学院目前人才培养方案修订、专业认证整改等问题进行了咨询和探讨。

本次年会的成功举办，不仅为湖北省小学教育工作者提供了一个交流学习、碰撞思想的平台，也为推动我省小学教育的高质量发展贡献了智慧和力量。