第一章 总则
第一条 毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要教学环
节，也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格的重要依据。为进
一步强化和完善毕业设计（论文）的要求与管理，明确毕业设计
（论文）规范和标准，提高毕业设计（论文）质量，促进专业培
养目标的达成，特制定本办法。
第二条 各专业应遵循《普通高等学校本科专业类教学质量国
家标准》、《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案
（2021—2025 年）》要求，将“以学生为中心，产出导向，持续
改进”理念贯穿于毕业设计（论文）工作全流程。
第二章 组织与管理
第三条 毕业设计（论文）工作以学校为主导，教学院（部）
为主体。
第四条 教务处工作职责：
1、制定有关政策，负责指导和管理毕业设计（论文）工作；
2、负责毕业设计（论文）的选题、开题、过程管理、答辩等
教学环节的指导和检查；
3、组织校级及省级优秀毕业设计（论文）的评选及奖励工
作；
4、组织校级论文抽检与盲审。
第五条 教学院（部）工作职责：
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1、负责毕业设计（论文）各项工作的具体实施。确定毕业设
计（论文）工作的主管领导，成立教学院（部）毕业设计（论
文）工作领导小组；
2、组织制定本教学院（部）毕业设计（论文）工作实施细则
和各专业毕业设计（论文）标准；
3、对指导教师和学生进行资格审查；
4、成立本教学院（部）答辩委员会和答辩小组；
5、选配指导教师，审定毕业设计（论文）选题；
6、优秀毕业设计（论文）的评选与推荐；
7、毕业设计（论文）资料归档等工作。
第六条 教学质量监测与评估中心工作职责：
1、建立毕业设计（论文）质量评价体系；
2、毕业设计（论文）工作日常检查和反馈；
3、毕业设计（论文）质量评估，提出持续改进要求。
第三章 资格认定
第七条 指导教师、评阅教师和答辩教师原则上应由学术水平
较高、实践经验丰富、工作作风严谨、责任心强，具有中级及以
上职称的教师或校内外工程技术、科研、管理等专业人士担任。
第八条 各专业应全面落实校内指导教师和企业或行业专家指
导教师的双导师制。
第九条 参加毕业设计（论文）的学生原则上应修完教学计划
规定的课程，取得相应学分。各教学院（部）可根据专业特点制
订学生毕业设计（论文）资格标准。
第十条 凡属下列情况之一，学生不得参加答辩：
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1、任务书、开题报告、外文文献翻译、正文资料不齐全或形
式审查不符合要求；
2、毕业设计（论文）主要内容未达到任务书所规定的要求；
3、毕业设计（论文）中存在严重抄袭现象；
4、指导教师或评阅教师的评阅成绩不及格；
5、抽检结果为“不合格”。
第四章 指导教师职责
第十一条 指导教师是毕业设计（论文）质量的直接责任人。
第十二条 指导教师应通过毕业设计（论文）培养学生分析、
研究和设计和能力，引导学生形成可持续发展和经济全球化的意
识，培养学生的社会责任感和职业规范；注意培养学生的批判思
维、独立解决问题能力和协作精神，尤其要培养学生的创新意识
和能力，鼓励新思想、新改进、新发现。
第十三条 指导教师的主要任务包括拟定毕业设计（论文）题
目；下发任务书；指导学生毕业设计（论文）；评阅学生开题报
告、外文文献翻译、毕业设计（论文）等；参加毕业设计（论
文）答辩；资料归档等。
第十四条 指导教师不认真履行毕业设计（论文）指导和审查
把关等工作职责；未履行学术道德和学术规范教育职责，导致其
指导的毕业设计（论文)大面积存在弄虚作假情形或质量低劣，由
教学院（部）批评教育，情节严重者按《湖北理工学院违反教学
纪律认定及处理办法》有关规定处理。
第五章 学生任务
第十五条 学生在毕业设计（论文）过程应遵循以下要求：
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1、按毕业设计（论文）任务书的内容和要求，在教师指导下
独立、认真、严肃地完成毕业设计（论文）任务；
2、严格遵守学习纪律，按进度进行毕业设计（论文），无故
缺席按旷课处理，缺席时间达三分之一以上者，不得参加答辩，
其成绩按不及格处理。因事或因病无法正常参加应向指导教师和
教学院（部）履行请假手续；
3、学生毕业设计(论文)应遵守学术道德和学术规范，不得弄
虚作假，不得抄袭他人成果。出现抄袭、雷同、伪造数据、请人
代写等现象，一经查实按 《湖北理工学院学位论文作假行为处理
办法实施细则（试行）》处理；
4、因故不能按时参加答辩，可向所在教学院（部）提出延期
答辩申请，经所在教学院（部）同意后再报教务处审核，批准后
改期答辩。
第六章 过程体系管理
第十六条 毕业设计（论文）目标必须支撑毕业要求的二级指
标点，能够清晰确定毕业设计（论文）目标与毕业要求二级指标
点的关系矩阵。任务书要确定毕业设计（论文）目标对毕业要求
二级指标点权重的分解及要求，体现毕业设计（论文）目标对毕
业要求支撑的强弱度（H-为强支撑、M-支撑、L-弱支撑）。
第十七条 毕业设计（论文）工作主要阶段分为选题和开题、
论文撰写、学术规范检测、答辩等阶段。
第十八条 选题是确保毕业设计（论文）目标达成的关键，应
力求选题的专业性、可行性、创新性和集成性：
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1、符合专业培养目标、毕业要求，结合本专业的实际问题，
使学生能够在解决实际问题的过程中学会应用所学知识，同时考
虑经济、环境、社会、法律、伦理等各种制约因素；
2、应能凸显在培养学生创新精神、强化创业意识、提升创新
创业能力的重要作用；在题目难度适合的情况下尽可能结合技术
创新、协同创新、应用创新和具体产品创新；
3、内容要求适合本科阶段培养要求，涵盖范围不宜过大或者
过小；且一般情况下，同一选题 3 年内不得重复；
4、鼓励与行业企业联合拟定选题，鼓励与教师当前的研究课
题内容结合选题，鼓励优秀学生提前了解和参与有关课题的实际
研究。要求以实验、实习、工程实践和社会调查等实践性工作为
基础的毕业论文（设计）比例≥50%。其中文、管、经、教类的课
题，要注重反映解决社会、经济、文化中的实际问题，工科专业
选题应尽可能源自本专业的工程实际问题；
5、毕业设计（论文）题目原则上应一人一题。如多名学生共
同设计（研究）一个较大的项目（系统），每名学生应有明确的
分工并依据承担的设计（研究）内容拟定不同的设计题目；
6、毕业设计（论文）选题后原则上不能更换。确因特殊原因
需要更换的，应由学生提出申请，指导教师审核，报教学院
（部）审批，同意后在教务处备案。毕业设计（论文）答辩前两
个月，不得更换选题。
第十九条 学生应在设计任务规定的时间内完成开题，并提交
指导教师审核通过的开题报告，否则推迟答辩或取消答辩资格。
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第二十条 学生按照指导教师要求认真撰写毕业设计（论
文），并按时提交给指导教师评阅；根据指导教师的意见，对毕
业设计（论文）进行完善，直至指导教师认可后定稿。
第二十一条 指导教师应采取多种方式（包括信息化手段）考
核、检查学生的工作进度和质量，耐心指导、及时解答和处理学
生提出的有关问题。指导时间应根据课题内容、工作量、进度及
学生的需要确定。对毕业设计（论文）各个环节要有跟踪指导、
检查及记录。
第二十二条 学生在答辩前，必须参加毕业设计（论文）学术
规范检测，通过后可申请答辩。
第二十三条 各教学院（部）应成立答辩委员会，全面负责本
教学院（部）的答辩工作，答辩委员会应有一定比例来自于企
业、行业等领域的校外专家。各专业下设答辩小组具体负责本专
业答辩和成绩评定，鼓励邀请校外专家参加答辩工作，答辩小组
成员不少于 5 人，指导教师应尽量回避所指导学生的答辩。答辩
工作安排应在答辩前 1 周报教务处备案。
第二十四条 学生毕业设计(论文)撰写完成后，首先由指导教
师评阅并填写《湖北理工学院毕业设计(论文)指导教师评分
表》，对学生的工作态度、工作能力、毕业设计(论文)质量等做
出评价，并给出是否同意答辩的意见。
第二十五条 在指导教师同意答辩的前提下，学生在规定的时
间内向答辩小组提交毕业设计（论文），答辩小组指定评阅教师
对毕业设计(论文)进行评阅，评阅教师填写《湖北理工学院毕业
设计(论文)评阅表》。对于评阅不合格的毕业设计(论文)，学生
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应根据评阅教师给出的意见对毕业设计(论文)做出修改后再次提
交答辩小组，评阅通过后方可参加答辩。
第二十六条 答辩过程中，每个学生答辩时间不少于 20 分
钟，包括毕业设计（论文）内容陈述和答辩提问两个环节，其中
毕业设计（论文）陈述不少于 15 分钟，提问环节回答不少于 5 个
问题。答辩小组成员除对学生毕业设计（论文）内容提出质询
外，还应考核毕业设计（论文）目标所规定的知识、能力、素质
目标等。
第二十七条 在学校以外的企事业单位进行的毕业设计(论
文)，可由该单位负责指导毕业设计(论文)的校外专家和本教学院
（部）教师共同组成答辩小组进行答辩。
第二十八条 答辩秘书负责做好记录和文档管理工作，有条件
的专业应将答辩过程全程录像并与其它材料一起集中存档。
第七章 持续改进
第二十九条 教学院（部）应对毕业设计（论文）加强过程检
查和学情分析，及时发现问题并制定改进措施。根据毕业设计
（论文）目标达成度，分析学生知识、能力和素质目标达成上存
在的问题，从教学模式、方法、自主学习要求、评价考核等方面
持续改进。
第三十条 学校每年按一定比例抽检毕业设计（论文），由校
外专家进行盲审。
1、抽检将面向所有专业，从已通过答辩或已通过答辩资格审
查的论文中随机抽取一定比例。重点对选题意义、写作安排、逻
辑构建、专业能力以及学术规范等方面进行考察；
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2、 对省级及国家级一流专业、新办专业重点抽检；
3、 对指导教师指导学生人数较多的重点抽检；
4、 对盲审中出现专家评审成绩与指导教师评定成绩差别较
大、盲审通过率较低的专业加大抽检比例。
第三十一条 学生论文盲审结果的处理
1、盲审结果分合格、基本合格、不合格；
2、盲审结果为“合格”，学生毕业设计（论文）成绩有效；
3、盲审结果为“基本合格”，学生须参考专家反馈的意见在
指导教师指导下进行修改，并写出修改说明，指导教师重审、在
修改说明上签字同意，经教学院（部）答辩委员会同意后学生重
新参加答辩；
4、盲审结果为“不合格”，按毕业设计（论文）成绩不及格
处理。
第三十二条 教学院（部）论文盲审结果的处理：
1、抽检结果以适当方式向全校公开，对“不合格”论文比例
较高或篇数较多的教学院（部）将在校内予以通报。问题特别严
重的专业将减少其招生计划，并依据有关规定对责任教学院
（部）和个人予以追责；
2、对连续 2 年抽检存在问题较多的本科专业，经整改仍无法
达到要求者，将暂停招生直至撤销专业；
3、抽检结果将作为学校专业评估、一流本科专业建设、本科
专业认证以及专业建设经费投入等教育资源配置的重要参考依
据。教学院（部）应根据抽检结果，查找问题并积极整改。
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第三十三条 学校对在教育部、教育厅抽检中出现严重问题的
教学院（部）和指导教师按有关规定严肃处理。
第八章 成绩评定
第三十四条 毕业设计（论文）的成绩按以下要求评定：
1、学生最后成绩由指导教师评分、评阅教师评分、答辩评分
等构成。分项评定成绩时，按百分制记分；
2、最终成绩折合成“优秀”、“良好”、“中等”、“及
格”、“不及格”，记入学生成绩档案；
第三十五条 毕业设计（论文）工作完成后，各教学院（部）
组织优秀毕业设计（论文）的初步评选和推荐工作。教务处组织
校级优秀毕业设计（论文）的评选，并在此基础上进行省优秀学
士学位论文的推荐和申报，相关要求按照《湖北理工学院优秀毕
业设计（论文）评选办法》执行。
第九章 资料存档
第三十六条 各教学院（部）应高度重视毕业设计（论文）教
学文档资料的收集、整理与分类保存。
1、教学院（部）毕业设计（论文）工作资料主要有：各专业
的毕业设计（论文）教学计划、选题一览表、任务书、指导教师
指导记录、答辩工作安排表、答辩记录、成绩统计表、毕业设计
（论文）、优秀毕业设计（论文）推荐表、工作总结等；
2、学生毕业设计（论文）可提供资料有：原始资料、计算数
据、试验记录、上机程序、图纸、照片、图片、音像资料、样品
实物及其它有保存价值的资料。由指导教师负责收集整理，交各
教学院（部）妥善保管；
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3、校级优秀毕业设计（论文）由各教学院（部）在规定时间
收齐交学校档案馆保存。
第十章 附则
第三十七条 教学院（部）可参考本办法根据不同学科特点和
需要制定更加具体的毕业设计（论文）管理办法和实施细则，由
院（部）分教学委员会审议通过后报教务处审定后执行。
第三十八条 本规定自颁布之日起执行，由教务处负责解释。