澳大利亚蒙纳士大学高级讲师张宏志博士应邀为师范学院讲学

    为进一步提高师范学院教师学术水平，开拓国际学术视野，10月21日下午，澳大利亚蒙纳士大学教育学院高级讲师张宏志为我院作题为“Asia as a method in educational studies: From a ‘new’ research imagination to theoretical and methodological innovations（亚洲作为教育研究的一种方法：从“新”研究想象到理论和方法创新）”的线上学术讲座。此次讲座由教学主任刘燕主持，中文和教育学全体教师在师范学院205微格室参加了本次讲座。

    在讲座中，张宏志教授阐述了“亚洲作为方法”在教育研究中的当前应用，并提出了亚洲方法在教育研究中应用面临的挑战，并对此提出了相关理论和方法创新策略。本次会议指出应引导教师欣赏并将多元化的亚洲观点融入到教学中，通过传统进行创新：探索如何重新诠释和创新传统实践以满足当前的教育需求。在讲座的最后，张宏志博士与在场的教师们展开互动，针对于教师所提出的问题作出分析并提出建议，引发教师们的深入思考。

    蒙纳士大学位居2025QS世界大学排名第37位，本次讲座能有幸邀请到国际知名高校专家为我院教师讲学是难能可贵的机会。讲座中，张宏志博士分享了团队最新的研究成果，通过生动的讲解和实践案例展示，促进了我院教师对本土问题研究、中西方理论的交互作用进行深入思考，有助于拓宽教师们的学术视野，拓展研究的新视角，增强学术理论解释的能力。

[专家简介]张宏志，澳大利亚蒙纳士大学教育学院高级讲师。主要研究领域包括：教育公平、教育政策、跨文化研究、课程与教学论。他在借鉴亚洲传统教育理念的基础上，将亚洲作为方法（Asia as Method）创新性的运用到跨文化教育研究中，并对其作出的有影响力的理论和实证发展。尤其是如何在多元文化和后殖民亚洲国家的教育实践中，以及如何在西方理论主导的教育研究中开辟新的研究路径方面，具有极强的创新性和广泛的影响力。

                                                （通讯员 周田田）