本网消息 为助力教师精进教学创新能力、扎实做好教创赛与青教赛备赛，推动竞赛成果转化，师范学院特邀湖北师范大学和艳芳博士来院开展专题指导，学院全体教师参加。
在讲座环节，和博士紧扣教师教学竞赛，聚焦教创赛备赛、青教赛备赛及竞赛成果转化三个方面展开分享。她指出，撰写教学创新成果报告不能仅求“及格”，须锚定真实课堂痛点，结合获奖案例拆解了“三个融合、协同、结合”的框架思路。实操上，她倡导以单一完整课例打通教学闭环，清晰划分教师引导、AI赋能、学生探究分工，嵌入过程评价，串联“课堂—社团—社会—竞赛”梯度育人；强调提及“高阶性、创新性、挑战度”须逻辑回扣，避免多节课同质化，并梳理了学时分配、分层授课等要点。同时，她结合师范特色提出“师范入魂”，依托微课打磨与AI可视化等载体落地创新，并将竞赛成果持续转化为教学案例库，实现以评促学、反哺日常课堂。
专题分享后，和博士移步205教室，为校青教赛选手朱丽萍老师开展一对一辅导。她对照课程初稿逐段梳理痛点表述、课例叙事与闭环逻辑，针对性修正框架松散等问题，手把手打磨汇报文本，助力参赛教师找准方向。
和艳芳博士是湖北师范大学硕士生导师、文学院院长助理、古代汉语教研室主任。在教学上，主持国家级一流课程1门、省级一流本科课程1门、省级课程思政示范课程1门、省级教研项目1项、教育部学位与研究生教育发展中心教学案例1项。获省级教学创新大赛三等奖2项。指导学生获全国师范生微课大赛特等奖、一等奖。在科研上，主持国家社科后期资助项目1项、湖北省社科前期重大项目1项、湖北省社科后期资助项目3项、湖北省社科联“荆楚文化研究”专项项目1项、湖北省高等教育学会一般项目1项。在《中国文字研究》《中国国家博物馆馆刊》等期刊发表论文多篇，其中CSSCI论文6篇。
本次和博士的指导将个人科研、教学与竞赛结合起来，鲜活呈现一线教师深耕课堂改革的实践经验，为教师开展教学改革、做好人才培养拓宽思路。与会教师认真聆听、深受启迪，纷纷表示本次分享务实深刻，收获良多。学院后续将持续搭建教研平台，常态化组织备赛磨课，依托教学创新推动课堂提质，帮助青年教师以赛促练、精进育人本领。（通讯员 程秀钰）
